Τετάρτη 14 Μαΐου 2014

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑΔΑ Α΄ & Β΄) 2014

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2014

Πανελλαδικές: Αναλυτικές Οδηγίες Και Βαθμολογικά Κέντρα

Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2013

ΝΕΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ


Οι μαθητές της ειδικότητας ΣΧΕΔΙΑΣΤΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ στα πλαίσια του εργαστηρίου Κτιριακών Έργων βοήθησαν στην διαμόρφωση της νέας αίθουσας σχεδίου βάφοντας την.

 http://www.youtube.com/watch?v=bWwexG7UTek&feature=youtu.be




 

Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου 2013

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2013-2014



ΤΟΜΕΑΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ

Η εξεταστέα ύλη είναι η ίδια για τα Ημερήσια και τα Εσπερινά ΕΠΑ.Λ.
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΣΧΕΔΙΑΣΤΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
Εξεταζόμενα μαθήματα: 1. Οικοδομικη 2. Αρχιτεκτονικό Σχέδιο

1. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: «ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ»
ΒΙΒΛΙΟ: Οικοδομική (Π. Λυκογιάννη, Α. Νίτη, Μ. Στεφανάκη, έκδοση 2013)

Α/Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ/ Περιεχόμενο Σελίδες (από...έως )
1 Κεφ.1: Τοιχοποιίες 23−45, 47*
2 Κεφ. 2: Επιχρίσματα 55−84
3 Κεφ. 3: Δάπεδα (3.1, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6.1, 3.6.2, 3.6.3, 3.6.4, 3.6.5 91−97, 101−124
4 Κεφ. 4: Κουφώματα 141−149, 170−175,181−184
5 Κεφ. 7: Επενδύσεις 267−283, 291−295
6 Κεφ. 8: Κλίμακες 309−325
* Παρατήρηση: Από την σελ. 47 μόνο η άσκηση 1

2. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: «ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ»
ΒΙΒΛΙΟ: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο (Πολεοδομία και Αρχιτεκτονικές Λεπτομέρειες) (Γ.Γεράκης, Σ. Αυγερινού−Κολώνια,
Γ. Καραλής, έκδοση 2013)
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Οι μαθητές δεν χρειάζεται να αποστηθίσουν αριθμητικά δεδομένα και διαστάσεις δομικών
στοιχείων ή υλικών και μορφές διατομών.
Α/Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ/ Περιεχόμενο Σελίδες(από…έως)
1 Κεφ. 6: Αρχιτεκτονική μελέτη επαγγελματικού χώρου (εκτός από τις σελ. 167−174) 125−176
2 Κεφ. 7: Αρχιτεκτονική μελέτη πολυώροφου κτηρίου 202−246

Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου 2013

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΤΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ




Εικόνες απο τις εργασίες που έκαναν οι μαθητές στο εργαστήριο Τοπογραφίας, το σχεδιαστήριο και το εργαστήριο autocad το σχολικό έτος 2011-2012





Στο παραπάνω βίντεο βλέπουμε τους μαθητές  της Β και Γ λυκείου του τομέα Δομικών έργων σε συνεργασία για την αποτύπωση επαγγελματικού χώρου που πρόκυται να ανακαινιστεί.
Με τη χρήση μετροταινίας, ψηφιακού αποστασιόμετρου και με τα σκίτσα του χώρου οι μαθητές έφτιαξαν τα προσχέδια της αποτύπωσης τα οποία ολοκληρώθηκαν σαν ασκηση στο εργαστήριο autocad